江南是一個人杰地靈、山清水秀的地方，從古至今“江南”一直是個不斷變化、富有伸縮性的地域概念，但始終代表著美麗富饒的水鄉景象；江南文化是一種意境文化，一種詩情文化，一種畫意文化，一種韻味文化，一種秀美文化。它蘊含在山水花木月夜晨昏之中，在雨露嵐霧中纏綿，有著禪意般的美麗。它是中國文化的重要組成部分和地方文化的杰出代表。??

游學計劃一 | 【膽商鍛煉】徒步采集火山石標本

游學計劃二  |  【膽商鍛煉】潛水認識海底世界

游學計劃三 | 【德商培養】了解潿洲島的歷史發展

旅行中產生的認知有別于學校教育，它是一種非強制的自主、自愿的自我教育，同時旅行提供了整個社會和自然的信息，信息量大、知識面廣，選擇性強、自由度高，“十商成長”游學計劃既符合學生的生理和心理需求，也是促進學生健康成長的有力手段，克服家庭教育的缺憾，彌補學校教育的不足，成為素質教育的一個重要組成部分。?

1、名人勵志，性格養成，了解開封府，對中國古代司法建設的重要意義；

2、研古論今，文武雙修，禪武文化（深入了解號稱中國武術泰山北斗的少林寺武術文化，學習少林武術）

3、學習非物質文化遺產傳承與保護，唐三彩、兵馬俑、皮影戲等制作；

4、走進龍門石窟，了解中國佛教文化與石窟藝術；

5、學習考古發掘基礎、實際動手學會使用“洛陽鏟”及考古實操；?

6、了解學習大唐文化，傳統漢禮，了解唐朝對于中國古代文化發展的重要意義；

7、學習了解秦朝歷史及歷史事件，體驗中國古代軍陣、武器等，了解秦朝統一中國的歷史意義；

8、了解當地的風土人情、地理特色及民族、民俗文化等；

1、了解中華母親河--黃河；

2、中國最大的內陸咸水湖---青海湖；茶卡鹽湖的形成及社會價值；

3、了解中國兩彈（原子彈、氫彈）歷史背景及研發的整個過程；

4、了解中國三江源頭（知道是哪三江）--青海，了解青海的地理、歷史、人文和民族文化等；

5、了解“七彩丹霞”的地貌特征及形成，感嘆自然之美；

6、了解長城西起點“天下第一雄關”---嘉峪關；

7、“沙漠綠洲”--月牙泉，了解為什么沙漠清泉歷經2000多年，沙不填泉，泉不干枯的原因；

8、探訪世界文化瑰寶---敦煌莫高窟，了解莫高窟形成的歷史、莫高文化、佛教藝術以及在歷史變遷中經歷的磨難；臨摹敦煌壁畫；?

1、公益（道德與社會秩序）與安全教育

  孩子在游學過程中學會公共遵守秩序。例如：公眾場合不能喧嘩，要有秩序的排隊；如何辦理機票和車票手續，不能隨意涂畫；遇到危險情況如何處理等。

2、獨立性與團隊意識教育

  在沒有父母可依賴的環境下提升自己的獨立性，自己動手洗衣服、整理內務、按時進餐、按時休息、尊重團隊、遵守團隊紀律性，同時很好地融入團隊。這對孩子的成長和性格都有很大的益處。

3、技能習得

  旅途中可以潛移默化學習到的生存技能。例如：日常生活技能、語言能力，戶外及戶外安全知識，險情自救等。

4、航天之旅

真實接觸航天器，揭開了宇航員怎么“上天”的種種謎團、親自模擬了火箭發射、學習飛天知識、外太空的認知、航天科技；真切感受載人航天精神，將這份豪心壯志和攻關精神繼續傳承！

5、愛國主義教育 

  天安門廣場觀看升國旗、參觀毛主席紀念堂等，感受莊嚴肅穆的氛圍，激發濃厚的愛國主義情懷。

6、文史知識教育

由南到北，我們將橫跨中國兩大河流---長江、黃河，了解“兩河文化”在中華文明發展史中璀璨的發展軌跡及促進文化交流、民族融合所代表的意義；游覽長城、深入了解蒙元文化的發展、變遷與中華文明的互溶、互通，增強民族自豪感，傳承中華文明。

7、美育教育

學習草原禮儀、基礎蒙語，跟著能歌善舞的蒙民學習民俗歌舞；探訪“大汗行宮”，領略蒙古騎兵橫掃天下的壯闊史詩；領略少數民族風情和民族特色非物質文化遺產。